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我校召开2019—2020学年度第一学期开学工作会议
编辑日期:2019-8-28  来源:安庆第一中学  作者:治理员    阅读次数:次   [ 关 闭 ]

827日上午930,安庆一中20192020学年第一学期开学工作会议在龙山校区诚毅报告厅隆复召开,领导、中层干部及全校教职工参加了会议,会议由副校长陈文贞主持。

    副校长陈文贞第一发言,她指出,今年我校正式开启了“一校两区”的新格局,新形势,新期望;新征程,新挑战。期望全体教职工凝心聚力,办好两个校区,为老百姓交上一份优秀的答卷。

接着向教职工一一介绍了新进我校的各位老师,大家对新老师的来来报以热烈的掌声。今年来我校报来的新老师目前共有27,其中公开招聘的公费师范生公5名,公开招聘入职的硕士研究生15名,杨桥中学、广圩中学分流我校教师7名。全体教职工对他们的来来表示热烈欢迎,并等待他们在不久的将来能在一中新舞台上创造优秀业绩。

安庆一中党委书记、校长丁长青代表学校做了题为《新格局 新气象 新发展》的新学期开学工作报告。报告高点站位,为学校将来的发展指明方向。

报告指出,刚刚过去的暑假,校领导班子和大部分老师不惧酷暑,坚守岗位,杰出完成了暑期的各项工作,为新学期两校区的顺利开学奠定了坚实的基础。新学期需要坚持用时代发展要求注视自己,以强烈的忧患意识警醒自己,以改革创新精神加强和完善自己。拿出挠铁有痕、踏石留印的韧性,以钉钉子的精神挠好落实,在以下方面发力。

紧跟时代,挠党建促发展。校党委始终坚持挠党建、促发展的工作思路,按照增强政治意识、阵地意识,深入开展各项党建工作,为学校办学水平和综合实力的提升提供坚强的政治和组织保证。今后将进一步深入学习十九大和十九届二中、三中全会精神,摘用集中性教育和经常性教育相结合的方式夯实党的根基。二是凝心聚力,办好“一校两区”。充分发挥龙门校区的优势,努力从治理思想、治理体系、治理文化入手,积极探索“一校两区”治理新途径。三是创新模式,狠挠教师培养。要让教师从无逻辑的浅层次成长走向可连续的深层次成长,从行政指令被动成长转化为自我驱动主动成长。四是务实高效,做好高三工作。在扎实做好复习工作之外,还要新一届高三需要多想一些办法、多一些创意让拔尖人才脱颖而出,为学校争光。五是自我发展,实施全面培养。开设“学术型、拓展型、研究型、活动型、实践型”五大系列课程,搭建研学实践平台、自主治理平台、自主言论平台、社会实践平台、国际交流平台等五大平台,在育人机制上进行深入而有效地探索。六是强化服务,落实保证功能。将安全置于最复要处,将服务置于最关键处。

最后,丁校长还就学校目前面临的问题和压力,宜秀区委、区政府对龙山校区办学的大力支持等方面进行了说明。

报告最后指出:“推进普通高中育人方式改革的新形势迫在眉睫,创新发展是必由之路。我们有理由相信,通过全体教职工的努力,安庆一中发展的前景必将越来越好。”

    会议上,陈文贞副校长代表学校宣读了龙山校区治理团队组建和年级部主任任免的相关文件,并对新学期开学各部门的具体工作进行了布置,预祝全体教职工新学期身体健康,工作顺利,家庭幸福。

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